Catalogo de Formação da AEEP

FORMAÇÃO EM METODOLOGIAS ATIVAS

Janeiro 2026 a Março 2026

Esta formação convida os educadores a participarem numa experiência prática e colaborativa, centrada no trabalho em grupo. Ao longo de dois encontros, serão debatidas ideias que serão testadas na prática, permitindo conhecer novas dinâmicas de grupo e aprender a aplicá-las em contexto de sala de aula com maior confiança e eficácia

Os objetivos da formação:

•Relacionar DPS, CD e competências para a Vida;

•Valorizar as metodologias ativas e o grupo como principais ferramentas da promoção de competências;

•Relacionar dinâmicas de grupo com objetivos concretos;

•Identificar elementos-chave na animação de dinâmicas;

•Identificar o papel do animador na proposta e reflexão de dinâmicas de grupo;

•Selecionar e adaptar dinâmicas de grupo;

•Identificar estratégias e boas práticas na utilização de dinâmicas de grupo nos diferentes contextos.

DESTINATÁRIOS

A formação destina-se a todos os educadores que interagem com as crianças e jovens (alunos).

VII CURSO DE DIRETORES E DIRIGENTES INTERMÉDIOS DA AEEP

Janeiro 2026 a Julho 2026

Os objetivos da formação:

(i) contribuir para a qualificação dos Diretores e Dirigentes Intermédios em matérias específicas do Ensino Particular e Cooperativo;

(ii) promover a criação de relações de proximidade entre dirigentes, fortalecendo o espírito de corpo e o networking profissional;

(iii) desenvolver um pensamento coletivo próprio do setor do EPC.

Com o intuito de tornar a formação o mais conveniente possível, os interessados poderão optar por frequentar o curso completo com o workshop, frequentar os módulos online ou inscrever-se apenas em módulos selecionados.

DESTINATÁRIOS:

Diretores e dirigentes intermédios

FORMAÇÃO DETETAR E PREVENIR DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PRÉ-ESCOLAR E NO 1.º CEB – 2025/2026

Outubro 2025 a Fevereiro 2026

Formação híbrida (sessões online e workshop presencial), concebida e dinamizada por uma equipa multidisciplinar: terapeuta da fala, terapeuta ocupacional, psicóloga — e, este ano, com a participação de duas especialistas nas bases neurobiológicas da matemática.

A formação tem o formato: um conjunto de quatro módulos formativos (online) de diagnóstico e identificação de dificuldades de aprendizagem no Pré-Escolar e no 1.º CEB, seguido dos quatro módulos sobre estratégias de intervenção após o diagnóstico e, por último, um workshop (presencial) para debate de casos (trabalhados durante a formação).

DESTINATÁRIOS:

Educadores (docentes) de crianças do ensino pré-escolar e do primeiro ciclo, aberto a todos os docentes interessados.

4.ª EDIÇÃO DO TORNEIO +DEBATE AEEP

Outubro 2025 a Fevereiro 2026

É uma formação para professores dos colégios que queiram começar a desenvolver debates internamente. O objetivo da AEEP é que haja cada vez mais estabelecimentos de ensino a utilizar o debate estruturado como instrumento educativo.